A、成為一名良師，擔(dān)負(fù)起言傳身教的責(zé)任
B、為面臨新的職業(yè)與職業(yè)角色選擇決策
C、保持積極進(jìn)取的精神和樂(lè)觀的心態(tài)
D、維護(hù)職業(yè)工作、家庭生活和自我發(fā)展三者間的均衡
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A、正面的榜樣者
B、指路人或開門者
C、老師、輔導(dǎo)員或教練
D、部門主管
A、設(shè)計(jì)靈活的職業(yè)發(fā)展通道
B、提供產(chǎn)假和家庭休假
C、設(shè)立幼兒日托機(jī)構(gòu)
D、實(shí)行彈性工作制
A、員工個(gè)人原因
B、家庭原因
C、工作特征原因
D、組織原因
A、員工家庭負(fù)擔(dān)重，影響了工作
B、員工為了加班，無(wú)暇顧及子女的教育
C、某些父母親覺(jué)得自己發(fā)展沒(méi)什么希望，便將大部分精力花在孩子身上
D、某員工堅(jiān)決不在正常工作的8小時(shí)外加班
A、體力不支
B、緊張性沖突
C、時(shí)間沖突
D、行為性沖突
最新試題
“志不立，天下無(wú)可成之事?！闭f(shuō)明（）就像一盞指路明燈。
氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學(xué)家獲得“共和國(guó)勛章”，他們用畢生的精力推動(dòng)了我國(guó)科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說(shuō)明（）。
“每個(gè)人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展、變化?！边@句話體現(xiàn)的是職業(yè)生涯的（）特點(diǎn)。
中職畢業(yè)生求職的途徑有（）①實(shí)習(xí)就業(yè)②參加招聘會(huì)③學(xué)校推薦就業(yè)④網(wǎng)絡(luò)求職
“職業(yè)選人”將在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)存在，所以我們必須面對(duì)勞動(dòng)力（）的現(xiàn)實(shí)。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂(lè)，能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的（）
與其他同齡人相比，中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于（）。
中職生求職，不可避免地會(huì)遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是（）①正視自我，從實(shí)際出發(fā)，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競(jìng)爭(zhēng)，保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)③敢于放棄，遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難，遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
下列關(guān)于職業(yè)理想說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
中職生的職業(yè)生涯發(fā)展，離不開家鄉(xiāng)的逐步繁榮，離不開所在行業(yè)的不斷發(fā)展，這體現(xiàn)了中職生職業(yè)生涯規(guī)劃（）的特點(diǎn)。