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信息技術(shù)并沒有改變?nèi)藗兊拈喿x行為、閱讀對象、閱讀方式。
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信息技術(shù)在研究性學(xué)習(xí)中扮演兩種角色:一是作為學(xué)習(xí)工具,二是作為學(xué)習(xí)環(huán)境。
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美國的"進入下個千年"案例,發(fā)展了學(xué)生的"時間"概念。
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