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A、競(jìng)爭(zhēng)系數(shù)
B、競(jìng)爭(zhēng)數(shù)目
C、競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程
D、競(jìng)爭(zhēng)
A、走向社會(huì)的向?qū)?br />
B、建功立業(yè)的動(dòng)力
C、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)
D、建功立業(yè)阻力
A、政治思想覺(jué)悟
B、道德修養(yǎng)水準(zhǔn)
C、人生觀
D、能力水平
A.生活理想
B.職業(yè)理想
C.社會(huì)理想
D.道德理想
最新試題
設(shè)計(jì)階段目標(biāo),我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
中職生求職,不可避免地會(huì)遇到困難和挫折應(yīng)具有的積極心態(tài)是()①正視自我,從實(shí)際出發(fā),處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系②敢于競(jìng)爭(zhēng),保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)③敢于放棄,遇到能力不及的工作就迅速放棄④不怕困難,遇到挫折后采取積極的態(tài)度分析失敗原因
職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇最重要的是要符合()
承擔(dān)角色責(zé)任是從“學(xué)校人”到“職人”角色轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),下列做法錯(cuò)誤的是()
按理想的內(nèi)容分,中國(guó)共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),屬于()。
近期目標(biāo)不重要,最重要的是階段目標(biāo)。
從“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換通過(guò)兩步完成,其中第一步是在學(xué)生時(shí)代做好轉(zhuǎn)換的();第二步是在首次就業(yè)后,爭(zhēng)取盡快完成角色轉(zhuǎn)換。
成功的職業(yè)生涯能給人自信和快樂(lè),能給人一個(gè)幸福而滿足的晚年。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯特點(diǎn)中的()
進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校后,與初中相比最大的變化,就是要學(xué)習(xí)特定的()
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。