單項選擇題皮亞杰的認知發(fā)展觀屬于（）。
A.人本主義
B.行為主義
C.建構(gòu)主義
D.新行為主義
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1.單項選擇題（）根據(jù)兩難故事法的實驗形成了兒童道德發(fā)展的理論。
A.皮亞杰
B.科爾伯格
C.杜威
D.馬斯洛
2.單項選擇題斯金納認為，（）會導致反應的減少，但它只是間接地起作用，只是抑制而不是消除這種行為。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.塑造
3.單項選擇題桑代克提出眾多學習率，其中描述動機的是（）。
A.效果率
B.準備率
C.練習率
D.同化率
4.單項選擇題（）是心理學史上第一位用動物來研究學習的人。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.托爾曼
5.單項選擇題“因材施教”遵循了人的身心發(fā)展的（）。
A.差異性
B.不均衡性
C.階段性
D.順序性
最新試題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。
題型：多項選擇題