單項選擇題學習者對材料進行提取和利用時,需要()。
A、再認和回憶
B、聚類
C、分類回憶
D、推斷
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1.單項選擇題在沒有教師幫助下,學生通過活動解決學習問題,完成教學任務(wù),成就教學目標的方法是()。
A、滲透法
B、解決法
C、構(gòu)架法
D、表面深層成就法
2.單項選擇題學習圓周、圓周率概念后,學習用(和X表示圓周和圓周率)。這種學習屬于()
A.機械學習
B.有意義學習
C.物體名稱學習
D.概念名稱學習
3.單項選擇題()認為陳述性知識的例題及其例題網(wǎng)絡(luò)來表征。
A.皮亞杰
B.加涅
C.安德森
D.羅杰
4.單項選擇題我們常說:“學生不但要掌握知識,而且要獲得技能”。此處的“知識”概念與信息加工廠心理學的()大致相對應(yīng)
A.書本知識
B.陳述性知識
C.言語知識
D.程序性知識
5.單項選擇題被公認為是行為主文學習觀與認知主文學習觀相結(jié)合的代表是()
A.奧蘇伯爾
B.加涅
C.布魯納
D.格式塔
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教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
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讓學生自己編制一份測驗小學兩步應(yīng)用題的測題,這是操作評定方法。()
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元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
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孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
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下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
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生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題