A.物的危險(xiǎn)狀態(tài)
B.人的不安全行為
C.操作法
D.管理上的缺陷
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A.立即用嘴或風(fēng)扇吹被燒傷部位
B.用紗布包扎
C.包扎后立即去醫(yī)院診治
D.以最快的速度用冷水沖洗燒傷部位
A.進(jìn)人設(shè)備前1h需取樣分析，并使各氣體含量在安全指標(biāo)范圍內(nèi)
B.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須辦理“設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證”，并按要求履行審批手續(xù)
C.采取適當(dāng)通風(fēng)，確保設(shè)備內(nèi)空氣流通良好
D.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須設(shè)專人監(jiān)護(hù)，并與設(shè)備內(nèi)人員保持有效聯(lián)系
A.作業(yè)地點(diǎn)30米內(nèi)不得有動(dòng)火作業(yè)
B.工作照明應(yīng)使用防爆燈具
C.隨時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告
D.無(wú)關(guān)人員撤離現(xiàn)場(chǎng)
A.撲救氣體類火災(zāi)時(shí)，切忌盲目撲滅火焰，在沒(méi)有采取堵漏措施的情況下，必須保持穩(wěn)定燃燒（正確答案）
B.撲救爆炸物品火災(zāi)時(shí)，切忌用沙土蓋壓
C.撲救爆炸物品堆垛火災(zāi)時(shí)，應(yīng)采用低壓水流或霧狀水，水流不宜吊射
D.撲救遇濕易燃物品火災(zāi)時(shí)，可用泡沫、干粉、二氧化碳等滅火劑撲救
E.撲救易燃液體火災(zāi)時(shí)，比水輕又不溶于水的液體用直流水、霧狀水往往無(wú)效，可用普通蛋白泡沫或輕泡沫撲救；水溶性液體最好用抗溶性泡沫撲救
A.危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)存在專門地點(diǎn)，不得與其他物質(zhì)混合儲(chǔ)存
B.互相抵觸容易引起燃燒、爆炸的物品及滅火方法不同的物料，應(yīng)分類儲(chǔ)存
C.性質(zhì)不穩(wěn)定、容易分解和變質(zhì)以及混有雜質(zhì)而容易引起燃燒、爆炸危險(xiǎn)的危險(xiǎn)化學(xué)品，應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行檢查、測(cè)溫、化驗(yàn)，防止自燃、爆炸
D.不準(zhǔn)在儲(chǔ)存危險(xiǎn)化學(xué)品的庫(kù)房?jī)?nèi)或露天堆垛附近進(jìn)行試驗(yàn)、分裝、打包、焊接和其他可能引起火災(zāi)的操作
最新試題
管道安全隔絕可采用插入盲板或拆除一段管道進(jìn)行隔絕，決不允許用水封或關(guān)閉閥門等代替盲板或拆除管道。
來(lái)施工人員不可以穿越生產(chǎn)場(chǎng)所，因作業(yè)需要，要在生產(chǎn)場(chǎng)所逗留的，應(yīng)全面了解該場(chǎng)所有害物質(zhì)的理化特性，注意各種安全警示標(biāo)志。
從業(yè)人員可以邊上崗作業(yè)邊進(jìn)行上崗安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
現(xiàn)場(chǎng)管理就是用科學(xué)的管理思想、方法、手段對(duì)各種生產(chǎn)要素如人、機(jī)、料、法、環(huán)境等進(jìn)行合理配置和優(yōu)化組合。
有人說(shuō)：“要工作得好，需要分權(quán)，要使分權(quán)運(yùn)轉(zhuǎn)得好，需要目標(biāo)管理”講得十分深刻，但他不適用于生產(chǎn)基層班組。
加強(qiáng)外協(xié)人員監(jiān)管，組織安全教育培訓(xùn)簽訂培訓(xùn)告知表，進(jìn)入車間作業(yè)，車間要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知和交底；外協(xié)人員在廠區(qū)內(nèi)的一切作業(yè)活動(dòng)可以不用遵守公司的相關(guān)規(guī)定。
班組長(zhǎng)要貫徹執(zhí)行公司、廠、工段對(duì)安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)。
五級(jí)風(fēng)以上（含五級(jí)）天氣，原則上禁止露天動(dòng)火作業(yè)，因生產(chǎn)確需動(dòng)火，動(dòng)火作業(yè)應(yīng)升級(jí)管理。
產(chǎn)品存放必須保持裝置、罐區(qū)的安全出口及消防通道暢通；產(chǎn)品堆垛要有足夠的安全距離，裝卸車禁止占用消防通道。
噪聲對(duì)人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響是頭腦皮層興奮，抑制平衡失調(diào)．