A.一級醫(yī)療事故
B.二級醫(yī)療事故
C.三級醫(yī)療事故
D.四級醫(yī)療事故
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A.角色扮演法
B.團體討論法
C.專題講座法
D.視聽教學(xué)法
A.護理是幫助人減少壓力源，以扭轉(zhuǎn)壓力對人造成的影響
B.護理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激
C.護理是預(yù)防及治療人的自理缺陷
D.護理服務(wù)是由三級預(yù)防保健護理完成的
A.人是與環(huán)境相互影響的開放系統(tǒng)，是生理、心理、社會文化、成長發(fā)展及精神信仰五個方面組成的一個整體
B.人不斷地適應(yīng)環(huán)境的變化，以保持其完整性及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定
C.人具有本能的自理能力
D.當(dāng)個體不能自理時，需通過他人幫助來滿足其自理需要
A.觀察
B.歸納
C.演繹
D.分析
A.傳遞性
B.時代性
C.變異性
D.自然性
最新試題
科學(xué)思維的形式包括（）
運用評判性思維質(zhì)疑和驗證他人知識觀點時，也要用同樣嚴(yán)格的檢驗標(biāo)準(zhǔn)來質(zhì)疑、驗證自己的知識觀點。這句話說明了情感態(tài)度因素的哪個特征（）
發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。
角色是一個人在某種特定場合下的義務(wù)、權(quán)利和（）。
社區(qū)護理包括（）
當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時，人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征（）
簡述三級預(yù)防保健護理的適用范圍及目的。
護理系統(tǒng)學(xué)說包括：（）、不完全補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
以下敘述一級評估錯誤的是（）
一定的護理道德觀念、情感、意志和信念在個人意識中的統(tǒng)一，是護理道德的（）