單項選擇題實用主義教育的本質(zhì)觀主張教育即經(jīng)驗的改造，包括個體經(jīng)驗的改造和（）的改造。

A.學校經(jīng)驗
B.社會經(jīng)驗
C.個人知識
D.課程知識


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1.單項選擇題（）是個體追求新知的內(nèi)部心理傾向，這種體驗一旦穩(wěn)定化，就成為個體的精神和文化。

A.創(chuàng)新意識
B.創(chuàng)新方法
C.創(chuàng)新能力
D.創(chuàng)新思維

2.單項選擇題（）思維能力泛指個人能夠辯證地評估、判斷某一事物和現(xiàn)象好壞利弊的能力。

A.分析批判
B.理性批判
C.辯證批判
D.反思批判

3.單項選擇題2000年4月，在塞內(nèi)加爾達喀爾召開了世界教育論壇，會議通過了（）。

A.《達喀爾行動綱領(lǐng)》
B.《2000年行動綱領(lǐng)》
C.《全民教育行動計劃》
D.《2000年全民教育目標》

4.單項選擇題（）主要包括自律、尊重他人、批判精神、公共精神等公民品德。

A.公民道德
B.公民價值
C.公民品質(zhì)
D.公民知識

5.單項選擇題（）通過創(chuàng)設(shè)各種豐富多彩的社會角色模擬活動，促進學生個體社會化的學習和教育模式。

A.實踐-體驗教育
B.表演-體驗教育
C.模擬-實踐教育
D.模擬-體驗教育