A.文化娛樂
B.實踐教學
C.社會培訓
D.真實生產
E.技術服務功能
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A.提高教師的熱誠和情感強度
B.提供游戲和謎題以增加學生的參與度
C.激活學生的自我*系統(tǒng),增強其自信心
D.適度的壓力提問以促進學生思考
E.引入適度的爭論和競爭,如結構化辯論
A.產業(yè)共性技術
B.行業(yè)標準與規(guī)則
C.基礎設施
D.專業(yè)員工
E.行業(yè)訣竅
A.幼小銜接工作理念
B.幼小銜接實施經驗
C.國家相關政策
D.地方工作舉措
E.一線實踐探索
A.單一性原則,限制學生只使用課內知識完成任務
B.簡單性原則,將任務設計成直接呈現課文內容的展板
C.重要性原則,表現對大概念的深刻理解,體現學科思維
D.挑戰(zhàn)性原則,能夠激發(fā)學生不斷提出問題-探究-解決問題
E.切己性原則,與學生“自己”聯結
A.獨立準備
B.身心準備
C.生活準備
D.社會準備
E.學習準備
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最新試題
具有同樣危險性的設施其個人風險相同。
監(jiān)理方應該了解業(yè)主方現有的人力、物力情況,為新系統(tǒng)建設確定項目的組織和人員配備,編寫立項申請報告,并提交給上級部門,填寫項目的可行性報告。
機器的發(fā)明和使用使人類社會進入了工業(yè)化時代。
視覺傳感器的主要任務是為獲取對象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務而與對象、環(huán)境相互作用時的一系列物理特征量進行檢測或感知。
2019年中國智能制造系統(tǒng)解決方案市場規(guī)模達到1560億元。
工程驗收組原則上應該使用監(jiān)理方和執(zhí)行方式人員。
東部經濟較發(fā)達的一些省市,有條件在“十四五”期間實現二氧化碳排放達峰。
項目檔案人員不僅應具備檔案專業(yè)知識和技能,還應掌握一定的項目管理和相關工程技術專業(yè)知識。
人工智能的發(fā)明和使用使人類社會進入了數字化時代。
國家電子政務工程項目按照“誰形成誰負責”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負責收集、整理工作。