單項(xiàng)選擇題護(hù)理向?qū)I(yè)化方向發(fā)展的主要表現(xiàn)不包括()

A.護(hù)理理論的深入研究及探討
B.開始重視護(hù)理科研
C.各種護(hù)理專業(yè)團(tuán)體的形成
D.護(hù)理學(xué)形成了許多交叉學(xué)科
E.成為服務(wù)大眾健康事業(yè)的專業(yè)


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1.單項(xiàng)選擇題中華護(hù)理學(xué)會(huì)的主要任務(wù)不包括()

A.開展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和技術(shù)培訓(xùn)
B.組織重點(diǎn)學(xué)術(shù)課題和科學(xué)考察
C.制定有關(guān)護(hù)理的各項(xiàng)政策法規(guī)
D.編輯出版各種護(hù)理雜志和刊物
E.開展護(hù)理領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)交流

2.單項(xiàng)選擇題如何理解“健康和疾病可在同一個(gè)體上并存”?()

A.如果生病了就不能稱之為健康
B.一個(gè)人可以帶病健康的生活
C.健康就是指身體上沒(méi)有疾病
D.健康和疾病是非此即彼的關(guān)系
E.健康和疾病不可能共存

3.單項(xiàng)選擇題霍金的“身殘志堅(jiān)”意思是()

A.霍金雖然身患重病,但仍達(dá)到了他最高的健康水平
B.霍金對(duì)國(guó)際物理界的貢獻(xiàn)很大
C.霍金身體功能受限影響了其思考
D.正是因?yàn)榛艚鸬纳眢w功能受限,才導(dǎo)致其卓越思考
E.霍金的身體功能嚴(yán)重影響了其思考

4.單項(xiàng)選擇題在知-信-行模式中屬于行為轉(zhuǎn)變的前提是()

A.認(rèn)知
B.信念
C.態(tài)度
D.目標(biāo)
E.知識(shí)

最新試題

護(hù)士小田,某醫(yī)院腫瘤科護(hù)士,經(jīng)常為病人配置化療藥物,每次配置化療藥物時(shí),小田都認(rèn)真遵守職業(yè)防護(hù)的要求。因?yàn)殚L(zhǎng)期的臨床經(jīng)驗(yàn)使小田認(rèn)識(shí)到,化療藥物最嚴(yán)重的毒性反應(yīng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某日社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)合社區(qū)居委會(huì)和消防大隊(duì)就如何預(yù)防火災(zāi)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何進(jìn)行自我防護(hù)進(jìn)行了講座并現(xiàn)場(chǎng)示教CPR(心肺復(fù)蘇),這項(xiàng)活動(dòng)體現(xiàn)了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某醫(yī)院晚10點(diǎn),一患兒以發(fā)燒收入病房。入院后護(hù)士給予入院介紹,并告知紫外線燈不能隨意打開。次晨6點(diǎn),護(hù)士巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)紫外線燈開著,趕緊關(guān)閉。護(hù)士主要擔(dān)心的是紫外線會(huì)對(duì)患兒及家屬造成()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

系統(tǒng)化整體護(hù)理是在責(zé)任制護(hù)理基礎(chǔ)上護(hù)理方式的進(jìn)一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護(hù)理雖然充分顯示了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)立性和護(hù)士的自身價(jià)值。此種工作方式也有其特點(diǎn)主要是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

腫瘤科孟護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室醫(yī)療廢物的處理嚴(yán)格把控,她要求科室護(hù)士及清潔工嚴(yán)格處理污染物及廢棄物,其處理不妥的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

感染科護(hù)士小王在護(hù)理艾滋病病人時(shí)發(fā)生銳器傷,以下處理不妥的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者張某,男,70歲,晨練時(shí)不慎扭傷踝關(guān)節(jié),行走不便,需要家人照顧日常生活。其子女在輪流照顧過(guò)程中因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵,張某得知后心臟病發(fā)作急診入院,這說(shuō)明疾病會(huì)影響家庭的運(yùn)作過(guò)程,護(hù)士應(yīng)該()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小孫為某醫(yī)院骨科護(hù)士,由于工作時(shí)需要做搬運(yùn)病人等較大強(qiáng)度體力勞動(dòng),平時(shí)不注意職業(yè)防護(hù),出現(xiàn)負(fù)重傷,導(dǎo)致小孫負(fù)重傷的不正確的姿勢(shì)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者張某,男,14歲,體操運(yùn)動(dòng)員,2個(gè)月前在一次訓(xùn)練過(guò)程中不慎從單杠墜落,導(dǎo)致胸髓受損,現(xiàn)病人大小便失禁,下肢無(wú)知覺(jué),無(wú)活動(dòng)功能,病人情緒低落,和護(hù)士訴說(shuō):“這輩子完了,我是個(gè)廢人了!”。護(hù)士小王安慰他的語(yǔ)言不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者趙某,女性,30歲,服裝設(shè)計(jì)師。最近負(fù)責(zé)一項(xiàng)大型研發(fā)任務(wù),因?qū)F(tuán)隊(duì)成員要求較高,不僅要求組員每日加班工作,還經(jīng)常無(wú)端發(fā)火,致團(tuán)隊(duì)成員對(duì)其非常不滿。導(dǎo)致趙某此種狀態(tài)的情形應(yīng)排除()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題