作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。

區(qū)域活動指導的基礎是（）。

在我國，自（）開始，學科（領域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據重要地位。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。

對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。

教師在開始項目活動之前只有一般化的、籠統的目標，并不提前設計好每個項目和每次活動的具體目標，這種課程特點是指（）。

幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。

華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

園本課程結構應該具備的特點是（）。