A.死追硬逼
B.靈活多變
C.盲目追問
D.讓對(duì)方產(chǎn)生厭煩情緒
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A.三國鼎立時(shí)期
B.唐朝前
C.唐朝中期
D.唐朝后
A.蜀錦
B.宋錦
C.蘇錦
D.云錦
A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平
B.推動(dòng)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.實(shí)現(xiàn)“五位一體”總布局
D.完成中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)
A.拒絕回答
B.附和式應(yīng)答
C.報(bào)告式回答
D.直接回答
A.選舉式
B.規(guī)范性批判式
C.認(rèn)定式
D.頒獎(jiǎng)式
最新試題
（）負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
塞繆爾•斯邁爾斯所說的：“知識(shí)、學(xué)問應(yīng)該和（）結(jié)合”。
準(zhǔn)確把握書寫速度與書寫質(zhì)量的關(guān)系，是提高書面寫作質(zhì)量，充分發(fā)揮其（）的重要環(huán)節(jié)。
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為（）。
（）是溝通過程中最重要的，也是最復(fù)雜的變量，是溝通者之間取得理解的共同前提，在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。
下列不屬于辦事的基本原則的是（）。
在公務(wù)接待中，下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人（）。
人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）
一種由社會(huì)承認(rèn)主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會(huì)承認(rèn)方式是（）