單項選擇題按照廣義的理解，下列不屬于教材的是（）。
A.復習資料
B.圖書教材
C.視聽教材
D.電子教材
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1.單項選擇題新課程的教材觀應該是（）。
A.全面?zhèn)鬟_教材
B.靈活運用教材
C.完整執(zhí)行教材
D.忠實宣講教材
2.單項選擇題教師在閱讀教材時，下列說法錯誤的是（）。
A.注意通讀全冊教材
B.注意單元內部、單元之間的前后聯(lián)系
C.注意教學內容和要求的變化
D.不用管各年級、各冊教材的總體系
3.單項選擇題下列不屬于教學目標層次的是（）。
A.升學率目標
B.學期教學目標
C.單元教學目標
D.課時教學目標
5.判斷題德育就是公民教育
最新試題
在小學教育階段中，發(fā)展性評價是一種（）。
題型：單項選擇題
早期的課程論專家博比特倡導（）。
題型：單項選擇題
教師在課堂教學中實際使用的內容屬于小學教育內容的哪個層次？（）
題型：單項選擇題
從廣義層面來說，小學教育目標，指小學教育應達到的預期學習結果。
題型：判斷題
差生形成的家庭原因有哪些？
題型：問答題
教學評價的主要功能體現在以下哪些方面？（）
題型：多項選擇題
生活形態(tài)的小學教育，主要表現為（）。
題型：多項選擇題
“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個層面的內涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。
題型：多項選擇題
小學教育學的研究對象是（）。
題型：單項選擇題
將初等小學堂規(guī)劃為義務教育的是（）。
題型：單項選擇題