A.第二
B.第二或第三
C.第三
D.自己
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A.柔韌性
B.靈敏性
C.平衡性
D.反應(yīng)性
A.保持良好的書寫習(xí)慣并做好眼保健操
B.注意營養(yǎng)并確保睡眠
C.增加戶外活動時(shí)間并嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間
D.以上都是
A.有氧健身操
B.引體向上
C.變向跑
D.單足跳
A.喝飲料
B.頻繁上廁所
C.吃零食
D.緩慢伸展動作練習(xí)
A.體育與健康
B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育
C.傳統(tǒng)體育類運(yùn)動
D.冰雪類運(yùn)動
最新試題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的()。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。
專項(xiàng)運(yùn)動能力是()所需要的能力。
培養(yǎng)體育品格,促進(jìn)相互理解和尊重的要點(diǎn)是在體育比賽和活動中學(xué)會()。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項(xiàng)目是()。
在教學(xué)中,體育教師可以采用()等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對學(xué)生的()等方面進(jìn)行評定。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是()。