A.為幼兒提供充裕的繪畫時(shí)間
B.為幼兒提供足夠的工具和材料
C.守在幼兒旁邊
D.正面評(píng)價(jià)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對傳統(tǒng)裝飾紋樣的體驗(yàn)
B.主動(dòng)參與環(huán)境裝飾
C.男孩、女孩裝飾形式有性別差異
D.每件裝飾作品都具備點(diǎn)、線、面等要素
A.教師引導(dǎo)幼兒掌握一些特殊技法實(shí)現(xiàn)特殊的裝飾效果
B.盡量使用接近真實(shí)的物品讓幼兒裝飾
C.發(fā)揮幼兒裝飾作品實(shí)用價(jià)值
D.結(jié)合手工活動(dòng)開展
A.“添畫”完成
B.用簡單的線條裝飾
C.利用幼兒掌握的物體畫造型
D.完成漸變色彩
A.幼兒認(rèn)知有限，不能體驗(yàn)
B.可以豐富幼兒的形式美視覺體驗(yàn)
C.“對稱”的形式美可以嘗試“對印畫”來實(shí)現(xiàn)
D.“漸變”的形式美只能用涂色來體驗(yàn)
A.豐富的裝飾物體
B.豐富的裝飾紋樣
C.豐富的繪畫工具
D.豐富的活動(dòng)形式
最新試題
幼兒律動(dòng)常用的模仿動(dòng)作內(nèi)容，不屬于模仿人的勞動(dòng)的動(dòng)作的是（）。
對新歌進(jìn)行第一次（）時(shí)，教師最好不用伴奏，自己清唱，可以用琴給一個(gè)前奏，以防止走音。
幼兒律動(dòng)常用的模仿動(dòng)作內(nèi)容，不屬于模仿自然界現(xiàn)象的動(dòng)作的是（）。
（）材料是指富有音樂所表達(dá)的意境的形象性的有聲文字材料。
（）動(dòng)作組合是一種近年來從國外引進(jìn)的韻律活動(dòng)。
（）是在活動(dòng)前，引導(dǎo)學(xué)前兒童在認(rèn)知、操作、心理等方面做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，可以保證活動(dòng)順利進(jìn)行，取得良好的學(xué)習(xí)效果，更好地促進(jìn)學(xué)前兒童的發(fā)展。
在音樂旋律方面，（）歲兒童對旋律的感知和再認(rèn)能力以及對音準(zhǔn)的把握能力有了進(jìn)步，大多數(shù)的兒童能在樂器或錄音的伴奏下可以唱準(zhǔn)旋律適宜的歌曲。
（）、鑼及錢音色各具特點(diǎn)，通常歸為特色樂器或加強(qiáng)樂器一類。
（）、串鈴等，搖動(dòng)時(shí)都有一種顫音的效果，可以歸為一類。
（）材料是指能符合音樂的性質(zhì)，能反映音樂的節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和情感等的身體動(dòng)作。