單項選擇題性格內(nèi)向的小明成績突然一落千丈，張老師與他溝通無果。為了了解小明成績下滑的原因，張老師最適合采用下列哪一項方法？（）
A.實驗法
B.問卷調(diào)查法
C.觀察法
D.教育行動研究
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1.單項選擇題在唐朝，詩詞成為科舉取士的重要內(nèi)容，開元年間，進一步規(guī)定考試?？荚姼?，并提高要求水準。而我們現(xiàn)在的《中國詩詞大會》以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。許多學校也因此開設了詩詞欣賞的選修課，借以重溫古人的詩詞情懷。這種現(xiàn)象說明了（）
A.教育具有永恒性
B.教育具有轉(zhuǎn)化性
C.教育具有歷史繼承性
D.教育具有歷史性
2.單項選擇題某小學要求學生唱校歌、明校訓、辦校報。學校這么做的目的是要強化學校的（）建設。
A.物質(zhì)文化
B.精神文化
C.制度文化
D.組織文化
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楊老師認為班級管理不是教師一言堂，學生才是班級的主體，應努力創(chuàng)造民主氣氛，及時采納學生的正確意見，讓學生成為班級的主人。楊老師管理班級的原則是（）。
題型：單項選擇題
樂樂開心的跟同桌說：媽媽終于不再讓我打掃樓梯了，下次我一定要誠實一點，不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于（）。
題型：單項選擇題
在小學體育課上，李老師教給學生太極拳動作之后，讓學生一遍又一遍的操作，以掌握太極拳動作的基本要領(lǐng)。這種教學方法是（）。
題型：單項選擇題
簡述文獻查閱對教學研究的作用。
題型：問答題
王老師是一名經(jīng)驗豐富的專家型教師，在他的觀念里：“教學設計是一個連續(xù)創(chuàng)造的過程”，所以每次他都能改變死板的教學模式。這說明其價值取向是（）。
題型：單項選擇題