A.喚醒功能
B.指向功能
C.激勵(lì)功能
D.維持功能
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A.學(xué)習(xí)是一種頓悟的過程
B.學(xué)習(xí)就是要讓學(xué)生掌握學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.知識(shí)是有情地性的
D.師生關(guān)系對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要
A.準(zhǔn)備律
B..練習(xí)律
C.效果律
D.作業(yè)律
A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.事實(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)
C.有組織整體知識(shí)的學(xué)習(xí)
D.具體概念的學(xué)習(xí)
A.機(jī)械的按受學(xué)
B.有意義的接受學(xué)習(xí)
C.機(jī)械的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.有意義的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
A.探究學(xué)習(xí)
B.情境教學(xué)
C.合作學(xué)習(xí)
D.支架式教學(xué)
最新試題
以下關(guān)于理論對(duì)于研究的作用的說法中正確的是()
外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物?()
人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是()。
研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受()因素的影響。
皮亞杰對(duì)于兒童的認(rèn)知發(fā)展階段進(jìn)行了科學(xué)的闡述,以下說法正確的是()
對(duì)于表現(xiàn)沖動(dòng)的欲望感受到可能被懲罰并擔(dān)心的是()。
發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面?()
華生行為主義理論的局限包括()
承認(rèn)自己無能,心存恐懼的同時(shí),努力贏得別人的感情,依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體,兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是()。
維果茨基理論的主要缺陷有()