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傳播與教學(xué)傳播的一個(gè)最主要的目標(biāo)是擴(kuò)展與加深接受者或?qū)W習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域。
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判斷題
美國政治家拉斯韋爾提出的"五W"模式反映了傳播的基本過程,奠定了傳播學(xué)研究的范圍和基本內(nèi)容。
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位于經(jīng)驗(yàn)之塔中層的視聽教具,比用言語、視覺符號(hào)更能為學(xué)生提供較具體的和易于理解的經(jīng)驗(yàn),它能沖破時(shí)空的限制,彌補(bǔ)學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的不足。
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