A.掌心向下,作橫掃狀
B.掌心向上,作橫掃狀
C.掌心向下,作切分狀
D.掌心向上,作切分狀
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A.語言、體態(tài)
B.時間、進(jìn)度掌控
C.幽默故事、課間游戲
D.教學(xué)環(huán)境、教學(xué)工具
A.自學(xué)習(xí)能力
B.自創(chuàng)新能力
C.改善能力
A.職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
B.培訓(xùn)師的培訓(xùn)
C.培訓(xùn)培訓(xùn)師
A.3-5人
B.5-7人
C.7-9人
D.10人左右
A.資料不充足,卻貿(mào)然決策
B.少數(shù)人壟斷會議損
C.與會者欠缺熱心
D.會議超出預(yù)定時間
最新試題
下列各機(jī)構(gòu)中,可以被認(rèn)可作為第三方認(rèn)證機(jī)構(gòu)的有()。
根據(jù)質(zhì)量認(rèn)證制度,認(rèn)可機(jī)構(gòu)需要通過認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。
我國質(zhì)量認(rèn)證制度的行政主管部門為()
在生產(chǎn)制造過程中,常見的防誤措施有()。
為了正確分析顧客意見,使其成為提高質(zhì)量的可靠信息來源,就必須對現(xiàn)場使用的質(zhì)量信息進(jìn)行管理。
試述產(chǎn)品質(zhì)量審核的作用及其程序。
需方與供方為保證檢驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性而就檢驗方法達(dá)成協(xié)議,其目的是保證雙方對產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗具有()。
分散型質(zhì)量監(jiān)督體制的監(jiān)督和管理機(jī)構(gòu)是官民并舉,有官方機(jī)構(gòu),也有民辦機(jī)構(gòu),或民辦官助的機(jī)構(gòu)。
為使檢驗人員能自如客觀地行使其職能,在機(jī)構(gòu)設(shè)置上應(yīng)使其歸屬于()。
水平對比法的作用主要體現(xiàn)在()。