A.面向全體幼兒
B.重視幼兒的全面發(fā)展
C.關(guān)注幼兒的終身發(fā)展
D.加強(qiáng)幼兒的品德教育
E.注重幼兒的人格培養(yǎng)
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A.過(guò)度表?yè)P(yáng)不可取
B.表?yè)P(yáng)要針對(duì)進(jìn)步
C.表?yè)P(yáng)要真誠(chéng)
D.要表?yè)P(yáng)具體行為
A.樂(lè)觀
B.自尊
C.自信
D.自愛(ài)
A.家庭氛圍
B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況
C.教育態(tài)度與方式
D.家庭與幼兒園教育的一致性
A.幼兒自身的發(fā)展
B.家庭環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
D.自然環(huán)境
E.幼兒園環(huán)境
A.家長(zhǎng)在家庭中的角色和地位
B.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況
C.家長(zhǎng)的文化素質(zhì)和人格素質(zhì)
D.家長(zhǎng)與子女的關(guān)系
E.家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度
最新試題
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
明明喜歡猜謎語(yǔ)，每次猜對(duì)了就會(huì)很開(kāi)心。這種情感體驗(yàn)是（）。
丁丁喜歡玩猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等游戲，還會(huì)把已經(jīng)搭建好的積木拆得到處都是。這種情感體驗(yàn)屬于（）。
關(guān)于幼兒情緒情感社會(huì)化的發(fā)展，說(shuō)法正確的是（）。
幼兒常常"破涕為笑"，笑著笑著又哭起來(lái)。這體現(xiàn)出幼兒的情緒具有（）。
幼兒常常會(huì)"察言觀色"，看到媽媽心情好時(shí)就會(huì)纏著媽媽買玩具，看到媽媽臉色不好時(shí)就會(huì)表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的（）。
幼兒智力獲得的最佳情緒狀態(tài)是（）。
教師上課時(shí)，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
果果和描描在教室里畫畫，果果聽(tīng)到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫畫。由此可推斷（）。
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。