單項選擇題教師的教學示范，按其運用的目的可以劃分的形式是（）
A.甄別和檢查
B.示例和說明
C.示例、說明和檢查
D.講評和釋義
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1.單項選擇題下列選項中，屬于美術教學特點的是（）
A.直觀性
B.合作性
C.思想性
D.協(xié)調性
2.單項選擇題強調“嚴格按照透視規(guī)則來表現(xiàn)物體，為了使兒童目光敏銳，手指靈巧，就必須讓他們學習繪畫，而且必須在自然中學習?！钡乃枷爰沂牵ǎ?/a>
A.裴斯泰洛奇
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.孟克
3.單項選擇題二十世紀初期的德國，在二次大工業(yè)革命浪潮的沖擊下，人們已經不再滿足于僅僅技術上的革新，而注意了科學技術與美術的結合，誕生了一系列的學院與研究機構，其中最具影響與代表性的是（）
A.包豪斯設計學院
B.米蘭工業(yè)設計學院
C.帕森斯設計學院
D.羅德島設計學院
4.單項選擇題宋代畫院的學生來源中，“雜流”指的是（）
A.畫家子弟
B.佛道弟子
C.士大夫子弟
D.庶民子弟
5.單項選擇題下列選項中，不屬于“教育取向的美術教育”課程的是（）
A.普通中小學的美術課程
B.高等院校通識教育中的美術課程
C.職業(yè)高級中學的美術課程
D.幼兒園的美術課程
最新試題
以功能特點為標準，建筑藝術不包括（）
題型：單項選擇題
屬于學前兒童平面手工活動的是（）
題型：單項選擇題
簡述上世紀30年代美 國學校教育根據美術的任務所作的美術教育分類。
題型：問答題
形態(tài)的背離真實比例，色彩強調夸張的手法，構圖違背客觀現(xiàn)實的處理，可以說所有兒童的美術創(chuàng)作都具有（）
題型：單項選擇題
日本畫家山本鼎領導的兒童美術教育改革稱為（）
題型：單項選擇題
兒童繪畫發(fā)展階段可以劃分為（）
題型：單項選擇題
兒童審美能力成長中仿成人寫實期為（）歲。
題型：單項選擇題
德 國哲學家（）強調學校教育要適合兒童心理發(fā)展規(guī)律。
題型：單項選擇題
簡述近代中國學校美術教育的特點。
題型：問答題
提出“刺激——反應”行為主義學習理論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題