單項選擇題幼兒繪畫發(fā)展的圖式期出現(xiàn)的大致年齡段是園（）
A、托班
B、小班
C、中班
D、大班
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1.單項選擇題適合染紙的材料是（）
A、油畫顏料
B、國畫顏料
C、丙烯顏料
D、油彩
2.單項選擇題“畫畫、做做、玩玩”體現(xiàn)了兒童美術教學中的（）
A.游戲練習法
B.情景觀察法
C.聯(lián)想遷移法
D.語言描述法
3.單項選擇題“能掌握一定的秩序和變化規(guī)律，發(fā)展構思、構圖能力”體現(xiàn)了兒童美術教育中的（）
A.審美情感目標
B.審美創(chuàng)造目標
C.審美認知目標
D.審美表現(xiàn)目標
4.單項選擇題“尊重學前兒童的個別差異，設立有彈性的美術課程”體現(xiàn)了學前兒童美術教育的（）
A、發(fā)展性原則
B、實踐性原則
C、因材施教原則
D、低控制原則
5.單項選擇題依據(jù)藝術的物化形式分類，美術是一種（）
A.實用藝術
B.動態(tài)藝術
C.靜態(tài)藝術
D.動靜藝術
最新試題
開展幼兒園美術教育活動評價，一般遵循交互主體性原則、（）原則、全面性原則和情境性原則。
題型：填空題
幼兒園美術教育的根本目的是（）。
題型：填空題
幼兒園美術教育活動的類型主要有繪畫、（）和美術欣賞活動。
題型：填空題
幼兒園美術活動一般可從活動目標達成度、（）是否適合幼兒發(fā)展水平、教師的教、幼兒的學這方面進行評價。
題型：填空題
羅恩菲爾德認為，客觀的評價標準包括心理的評量、 （）的評量、不同成長界限的評量。
題型：填空題
美術具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質(zhì)。
題型：判斷題
幼兒美術作品《小魚游》中也滲透著對形狀的認知。
題型：判斷題
幼兒園手工活動《小鳥》中，不僅可以讓幼兒感受動手創(chuàng)作藝術作品的樂趣，也可以鍛煉幼兒大肌肉動作發(fā)展，還可以讓幼兒初步了解對稱的含義。
題型：判斷題
幼兒對作品內(nèi)容的感知先于對作品形式的感知。
題型：判斷題
兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達到的水平之間的差異，稱為（）。
題型：填空題