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對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),剪刀是一種危險(xiǎn)的工具,應(yīng)該盡量避免讓幼兒使用。
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“適當(dāng)運(yùn)用表?yè)P(yáng)、贊許和挑戰(zhàn)、競(jìng)爭(zhēng)來(lái)強(qiáng)化學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)的興趣”體現(xiàn)了學(xué)前兒童美術(shù)教育的實(shí)踐性原則。
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綜合法的教育特征之一是“強(qiáng)調(diào)概念的作用大于媒介(包括工具)”。
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