多項選擇題課程實施的基本取向包括()。
A.目標取向
B.忠實取向
C.相互適應取向
D.課程創(chuàng)生取向
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1.多項選擇題教學方法的基本類型包括()。
A.提示型教學方法
B.共同解決問題型教學方法
C.自主型教學方法
D.雙主教學方法
2.多項選擇題下列屬于課程設計的基本模式的是()。
A.認知取向的教學設計模式
B.目標取向的教學設計模式
C.行為取向的教學設計模式
D.人格取向的教學設計模式
3.多項選擇題課程與教學評價的類型包括()。
A.形成性評價
B.知識點評價
C.總結性評價
D.診斷性評價
4.多項選擇題下列教學設計模式屬于認知取向的是()。
A.布魯納的教學設計模式
B.奧蘇貝爾的教學設計模式
C.加涅的教學設計模式
D.范例教學模式
5.多項選擇題“被動適應論”的代表人物包括()。
A.杜威
B.加涅
C.博比特
D.查特斯
最新試題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是()
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目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產物,其主要代表模式是()
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過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()
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標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》,其作者是()
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羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是()
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在赫爾巴特認為,教學的任務主要在于()
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“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質量的教育”體現(xiàn)了()
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“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化,總是可以發(fā)現(xiàn)的?!边@段話出自()
題型:單項選擇題