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課堂時間管理就是()對課堂教學時間的合理分配與科學利用。
A、課堂管理者
B、學校領導
C、學生
D、教師
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單項選擇題
從表現(xiàn)形式來看,課堂教學失誤主要包括板書失誤、語言失誤和()
A、內(nèi)容失誤
B、操作失誤
C、組織失誤
D、演示失誤
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單項選擇題
有效的()既是課堂教學順利進行的基本保證,又是提高教學質(zhì)量的有效途徑。
A、課堂管理
B、教學環(huán)境
C、教學內(nèi)容
D、教學方法
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