學校管理者組織學校廣大教職員工,根據(jù)校內(nèi)的實際情況和社會客觀環(huán)境共同確立德育目標的活動。
是學校管理者和教育工作者根據(jù)德育目標確定的德育任務(wù)和內(nèi)容、實現(xiàn)途徑與方法,組織與人員的職責活動。
是一種特殊的活動過程,有著自己獨特的特性,以區(qū)別于一般意義上的管理過程和其他管理過程。