對(duì)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作進(jìn)行的有計(jì)劃、有組織的管理活動(dòng)。
按照培養(yǎng)目標(biāo)的要求安排教學(xué)活動(dòng),并對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量控制的過程。
學(xué)校管理者根據(jù)德育管理的社會(huì)主義方向,通過對(duì)社會(huì)全體教育工作者的教育,達(dá)到使他們形成對(duì)德育和德育管理的正確認(rèn)識(shí)的目的。