單項選擇題教書育人、管理育人、服務(wù)育人與學校教育質(zhì)量緊密相聯(lián),這體現(xiàn)了()
A.全面發(fā)展的教學質(zhì)量管理觀
B.面向全體學生的教學管理觀
C.全員管理的教學質(zhì)量管理觀
D.全程管理的教學質(zhì)量管理觀
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1.單項選擇題學校管理的客體“四因素”說是指學校管理活動中的()
A.人、財、物、地點
B.人、財、物、時間
C.人、財、物、事
D.人、財、信息、事
2.單項選擇題各級教育行政部門必須根據(jù)地方財力,在制定預(yù)算時逐步實行()
A.定額加專項的辦法
B.定額加效益的辦法
C.定額加公平的辦法
D.項目加重點的辦法
3.單項選擇題實行工作崗位責任制最重要的是做到()
A.重視物質(zhì)利益
B.激勵工作士氣
C.做到職權(quán)責統(tǒng)一
D.明確崗位責任
4.單項選擇題整個教育機構(gòu)系統(tǒng)中,承擔實施教育培養(yǎng)任務(wù)的機構(gòu)是()
A.各級各類教育行政
B.各級各類學校
C.學校班級
D.學校教研室
5.單項選擇題通過研究動態(tài)系統(tǒng)的狀態(tài)和狀態(tài)變化過程來推測隨機變化的一種數(shù)字預(yù)測方法是()
A.德爾菲預(yù)測法
B.教育專家協(xié)商預(yù)測法
C.回歸預(yù)測法
D.馬爾柯夫預(yù)測法
最新試題
學校評價是以()為核心的有關(guān)學校辦學素質(zhì)、辦學職責、辦學效能的全面評價,是對學校各個方面的整體評價。
題型:單項選擇題
只有把教育管理活動納入法制的軌道,才能在處理問題時有法可依、有章可循,體現(xiàn)的是教育管理的()
題型:單項選擇題
人的積極性的本質(zhì)特點是它的()
題型:單項選擇題
教育財務(wù)中的會計工作方法有三種,其中不包括()
題型:單項選擇題
管理者對地方和學校內(nèi)部的教育事務(wù)負責,類似于企業(yè),指的是教育管理職能中的()
題型:單項選擇題
教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)特征有()
題型:單項選擇題
學校通過舉辦工廠、農(nóng)場、農(nóng)產(chǎn)品加工以及其他多種形式的有收入的經(jīng)濟活動。勤工儉學的收入,主要用于改善辦學條件、師生員工集體福利和獎金,是指()
題型:單項選擇題
教育管理的職能不包括()
題型:單項選擇題
教育法規(guī)的本質(zhì)是()
題型:單項選擇題
教育費附加屬于()
題型:單項選擇題