判斷題在活動過程中,多動癥幼兒往往無法控制自己的行為,保育員可以有意識地利用語言,表情,動作等給予積極的表揚。
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2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動作就已經(jīng)發(fā)育完成。
題型:判斷題
嬰幼兒發(fā)育正常時要刻意比較睡眠的時間、進食量。
題型:判斷題
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時要及時制止,同時要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
題型:判斷題
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長齊就好。
題型:判斷題
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
題型:判斷題
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。
題型:判斷題
嬰幼兒鼻腔阻塞的處理措施是往鼻腔里灌入大量的清水,以軟化分泌物。
題型:判斷題
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
題型:判斷題
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
題型:判斷題
嬰幼兒進餐不配合時,育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
題型:判斷題