判斷題教育人類學立足對教育領域的一手觀察資料,結(jié)合教育現(xiàn)象中的具體文化情境與文化實踐,指出通往更佳教育的途徑,并揭示教育的平等與不平等議題。
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巫術是人們企圖借助某種神秘的超自然力量,通過一定的儀式,對客體實施影響或作用的活動。()
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占卜是人們利用自然的、機械的或人為的工具和方法,向超自然世界詢問過去或未來人事和其他事物的結(jié)果,并根據(jù)占卜工具上所顯示的兆文、信號等來判斷吉兇禍福的一種信仰方式。()
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英國學者赫胥黎把全世界人類劃分為四大人種的依據(jù)是()
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文化濡化的機構(gòu)主要是()
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文化,指的是人類所具有的,其他社會種類缺乏的那種東西。
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對親屬關系親疏遠近的衡量標準被稱為親等。()
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人們?yōu)檫m應環(huán)境所發(fā)明創(chuàng)造出來的一套特殊的生活方式,也稱為文化。
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客位研究法中的客位,指的是當?shù)厣鐣獾耐鈦碚邔κ挛锏目捶?、分類和解釋,即所謂客觀的、科學的觀察和解釋。()
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外婚制和內(nèi)婚制,也是一種禁止規(guī)則,但涉及的群體和范圍是不相同的。
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政治精英,指的是那些在一個社群中被賦予權力,或有機會取得權力和領導地位的人。()
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