從公平理論的產(chǎn)生和內(nèi)容來看，公平理論主要著眼于（）

一個人留下的最初印象往往容易形成定勢，即使其本人實際上同這個“第一印象”有很大差距，也難在短時間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見”，這種偏差屬于近因效應(yīng)。

在實施人力資源規(guī)劃同時，要進行定期與不定期的（）。

人力資源管理過程就是人力資源（）。

人力資源理論的發(fā)展包括兩個方面，它們是（）。

20世紀60年代，管理學(xué)家兼心理學(xué)家愛德華?洛克教授提出了（）。

360度考核只有在那些開放程度高、員工參與意識強的企業(yè)才能取得理想的效果。

人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。

下列哪個不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)（）。

再學(xué)習是學(xué)習的最高層次，主要是指學(xué)會怎樣學(xué)習。