學前兒童健康教育活動內(nèi)容來源于教育目標。

下列（）是傳染源。

制定幼兒健康教育目標時應考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

性格開朗、樂于助人，有自己的愛好屬于健康行為。

健康態(tài)度影響行為傾向，甚至對行為起到直接干預的作用。

健康要具有良好的社會能力。

時令性原則不屬于學前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。

健康是指身體哪幾種體液平衡？（）

學前兒童健康內(nèi)容的選擇與學前兒童的接受能力無關。

幼兒健康是指幼兒各個器官、各個組織發(fā)育正常，沒有身體缺點，性格開朗、（）。