問(wèn)答題自我意識(shí)的內(nèi)容包括哪些,它的發(fā)展經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)階段?
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2.問(wèn)答題試析自我意識(shí)理論在道德教育中應(yīng)用。
3.問(wèn)答題如何理解自我意識(shí)與道德發(fā)展的關(guān)系?
4.多項(xiàng)選擇題高中生自我教育能力的培養(yǎng)可以從()等幾方面著手進(jìn)行。
A、促進(jìn)全面認(rèn)識(shí),完善理想自我
B、客觀(guān)評(píng)價(jià)引導(dǎo)正確自我認(rèn)識(shí)
C、正面鼓勵(lì),提高自我效能感
D、鼓勵(lì)交往促進(jìn)自我意識(shí)
E、充分尊重,健全自主管理
5.多項(xiàng)選擇題初中生自我教育能力的培養(yǎng)可以從()等幾方面著手進(jìn)行。
A、客觀(guān)評(píng)價(jià)引導(dǎo)正確自我認(rèn)識(shí)
B、平等尊重引導(dǎo)自我監(jiān)督
C、促進(jìn)全面認(rèn)識(shí),完善理想自我
D、鼓勵(lì)交往促進(jìn)自我意識(shí)
E、充分尊重,健全自主管理
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語(yǔ)言是人傳播信息、進(jìn)行溝通的最有效、最便捷的中介,同時(shí)也是教育活動(dòng)中最基本的手段。
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