教育中語言的本質(zhì)與核心是道德語言。

影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。

實踐活動決定人的品德發(fā)展。

教育總是具有德育性。

家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

德育手段可以分為三類：人格榜樣、道德語言、陶冶的事物。

德育目標(biāo)的特點不包括哪些？（）

品德結(jié)構(gòu)是將品德要素以一定的方式有機(jī)地連結(jié)在一起，形成具有特定功能的動態(tài)集合體。

在現(xiàn)代意義的學(xué)校教育制度中才有德育、智育、體育等的分野。

道德認(rèn)識是品德的根本屬性。