問(wèn)答題簡(jiǎn)述兒童角色采擇的分類。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述兒童青少年合作行為的培養(yǎng)方法。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述同伴友誼與道德教育的意義。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述同伴關(guān)系對(duì)兒童道德教育的意義。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述影響中小學(xué)生同伴交往的因素。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述同伴關(guān)系的類型。
最新試題
精神分析學(xué)派認(rèn)為道德情感發(fā)展分為本我、自我、超我。
題型：判斷題
品德是人的自然屬性。
題型：判斷題
教育中語(yǔ)言的本質(zhì)與核心是道德語(yǔ)言。
題型：判斷題
影響品德發(fā)展的前提條件是環(huán)境因素。
題型：判斷題
（）是屬于科爾伯格道德生長(zhǎng)理論中的道德生長(zhǎng)階段。
題型：多項(xiàng)選擇題
按照道德價(jià)值的載體，可以把德育手段分成哪三類？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
德育目標(biāo)的特點(diǎn)不包括哪些？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
柯?tīng)柌裾J(rèn)為兒童的道德成熟過(guò)程就是道德認(rèn)知發(fā)展過(guò)程。
題型：判斷題
德育目的具有預(yù)見(jiàn)性、超越性、確定性。
題型：判斷題
艾森伯格認(rèn)為親社會(huì)行為是合作；分享；助人；捐獻(xiàn)；謙讓；安慰；同情等。
題型：判斷題