判斷題

我國教育的實(shí)際表明，教師不一定稱為教學(xué)設(shè)計者。

答案：錯誤

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將教學(xué)設(shè)計看成是過程的人，重點(diǎn)放在探討如何指導(dǎo)教師制定計劃，如何一步一步地達(dá)到目標(biāo)。

答案：正確

將教學(xué)設(shè)計看成是結(jié)果的人，主要關(guān)注教學(xué)設(shè)計最后要形成的產(chǎn)品或者要實(shí)現(xiàn)的任務(wù)。

答案：正確