A.《射》
B.《御》
C.《數(shù)》
D.《六經(jīng)》
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A.禮
B.樂
C.書
D.理學(xué)
A.《論語》
B.《顏氏家訓(xùn)》
C.《大學(xué)》
D.《中庸》
A.自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式
B.“傳遞—接受式”教學(xué)模式
C.范例教學(xué)模式
D.“自學(xué)—輔導(dǎo)式”教學(xué)模
A.注意
B.反饋
C.記憶
D.復(fù)誦
A.“探究式”教學(xué)模式
B.“傳遞-接受式”教學(xué)模式
C.范例教學(xué)模式
D.“自學(xué)-輔導(dǎo)式”教學(xué)模式
最新試題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是()
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于()
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論,其創(chuàng)立者是()
提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上,社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于()
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織,倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是()
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念,反對(duì)“管理主義傾向”,反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容?()
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一,其創(chuàng)立者為()