判斷題以生產(chǎn)體制的全體生命周期為對象，構(gòu)筑現(xiàn)場、現(xiàn)物的“零災(zāi)害、零不良、零故障”等所有未來防止結(jié)構(gòu)是TPM定義之一。
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自主改善需要注意的問題涉及（）的一定要做好聯(lián)系確認(rèn)，不準(zhǔn)盲目行動。
題型：單項選擇題
以下是自主改善的理念的是（）。
題型：多項選擇題
自主改善管理體系包括制定自主改善（）流程。
題型：單項選擇題
下面哪項是OPL單點課教育的目的？（）
題型：多項選擇題
提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。
題型：單項選擇題
持續(xù)改善活動的對象“機(jī)”的方面有（）。
題型：多項選擇題
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有（）。
題型：多項選擇題
下列關(guān)于OPL單點課敘述正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于OPL（單點課）與提案改善的關(guān)系敘述正常的是（）。
題型：多項選擇題
OPL以（）、問題點制作教材，內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了，不斷豐富員工知識經(jīng)驗技能。
題型：單項選擇題