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你可能感興趣的試題
A.學生應杜絕有損導師與單位聲譽的行為,也應避免因屈從于導師的不適當要求而做出不端行為
B.學生應當主動與導師進行交流,以更好地掌握專業(yè)知識、研究方法和科研誠信規(guī)范
C.學生要嚴格遵循科研誠信規(guī)范和所在單位的管理規(guī)定,養(yǎng)成精益求精的專業(yè)精神
D.學生可以在未經(jīng)導師的允許下將導師沒有公開的成果直接放到自己的論文或者研究報告中
A.學生發(fā)表的論文或報告有造假、剽竊行為被查證后,導師負有把關(guān)不嚴的責任
B.學生在撰寫論文或報告的時候,認真查找文獻,每一處引用都有表明出處,導師嚴格把關(guān)
C.學生在學術(shù)會議或者論壇發(fā)表言論的時候,引用別人的觀點,按照老師傳授的規(guī)范事先說明
D.學生在公開場合發(fā)表的言論和觀點,導師都親自把關(guān),弄清出處和來源
A.導師應當定期與學生見面溝通,讓學生形成對老師的信仰
B.導師應該要求學生在專業(yè)學習和研究上完全聽從老師的指導,不得對老師的觀點提出異議
C.導師應該以自己的工作為主,偶爾想起學生的時候才指導學生的學業(yè)
D.導師需要及時更新知識結(jié)構(gòu),了解學科前沿發(fā)展,以更好地指導學生
最新試題
違背科研誠信要求的行為不包括()
關(guān)于不當署名的情況,說法正確的是:()
()是良好科研行為的基礎(chǔ)。
涉及科研人員職業(yè)道德修養(yǎng),預防科研不端行為的制度有:()
近代以來,科技成為一種日益擴張的力量或權(quán)力,在與神權(quán)和王權(quán)的斗爭中成為世俗權(quán)利的依據(jù),不斷帶來更多的權(quán)利賦予或授權(quán)(empowerment)。
科研活動遵循科研倫理準則()
如果絕對禁止可能會帶來深遠影響的高新技術(shù),有可能喪失許多為人類帶來巨大福利的新機遇,甚至與新的發(fā)展趨勢失之交臂。
共享原則主張在公有主義和知識產(chǎn)權(quán)保護之間尋找中間道路。
科學研究的實踐倫理原則包括:誠實與守信、責任與審慎、公正與關(guān)懷、自由與機會、共享與傳播、自主與授權(quán)等。
科學研究的實踐倫理原則,不包括以下哪一項()。