問答題

【論述題】請舉例說明，統(tǒng)計與概率不僅僅是一種技術(shù)，更是一種認(rèn)識現(xiàn)實世界與處理日常生活的一種思想與方法。

答案： “統(tǒng)計與概率”課程意義：
①形成合理解讀數(shù)據(jù)的能力。
②提高科學(xué)認(rèn)識客觀世界...
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問答題

【論述題】嘗試分析小學(xué)“統(tǒng)計與概率”教學(xué)的課程的意義。
答案：

①形成合理解讀數(shù)據(jù)的能力。
②提高科學(xué)認(rèn)識客觀世界的能力。
③發(fā)展在現(xiàn)實情境中解決實際問題的能力。
問答題

【論述題】請用實例說明應(yīng)當(dāng)如何發(fā)展學(xué)生問題表征的能力？
答案： ⑴仔細(xì)審定問題情境。
策略有：
①按基本成分分解問題情境。
②抓住關(guān)鍵語句。
③...
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