課堂學(xué)習(xí)過程中基本組織形式,就是指教師采用一定的方式,運用一定的協(xié)調(diào)機(jī)制等來組織而形成的課堂學(xué)習(xí)活動的過程模式。
A、交集思想 B、并集思想 C、差集思想 D、補(bǔ)集思想
A、應(yīng)重視口算,加強(qiáng)估算,鼓勵算法多樣化 B、應(yīng)重視筆算,加強(qiáng)計算的技能性訓(xùn)練 C、應(yīng)避免繁雜計算和程式化地敘述“算理” D、應(yīng)避免將運算與應(yīng)用割裂開來