單項選擇題越劇是的多種民間音樂形式發(fā)展而成的吸取劇種。()
A、浙江
B、江蘇
C、上海
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1.單項選擇題音樂教育從性質(zhì)上可分為專業(yè)音樂教育和音樂教育,它們從屬于不同的教育目標(biāo)。()
A、職業(yè)
B、業(yè)余
C、國民
2.單項選擇題說:美育者應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶養(yǎng)感情為目的者也。()
A、蔡元培
B、葉圣陶
C、魯迅
3.單項選擇題德國美學(xué)家,被稱為“美育之父”。()
A、海涅
B、席勒
C、夏夫茲博里
4.單項選擇題奧爾夫教學(xué)法是當(dāng)今世界最具影響的音樂教育體系之一。產(chǎn)生于。()
A、美國
B、德國
C、匈牙利
5.單項選擇題《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》于頒布。()
A、1999年6月
B、2000年6月
C、2001年6月
最新試題
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型:單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
題型:單項選擇題
根據(jù)戲劇(含戲曲)學(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施,任務(wù)為“()”。
題型:單項選擇題
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
題型:單項選擇題
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
題型:單項選擇題
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
題型:單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
題型:單項選擇題