A.次要地位
B.主導地位
C.顯性狀態(tài)
D.隱性狀態(tài)
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A.幼兒園教育目標為總目標,指導全國各級各類幼兒園。
B.指導一個幼兒園的目標,包括幼兒園各年齡班幼兒身心發(fā)展各方面的教育目標。
C.指導一個單元活動的目標
D.幼兒園年齡班的教育目標
A.有計劃的觀察
B.隨機觀察
C.有意觀察
D.留意觀察
A.幼兒園環(huán)境
B.社會環(huán)境
C.家庭環(huán)境
D.自然環(huán)境
A.生理發(fā)展的加速現象
B.心理方面的變化
C.食量的變化
D.運動強度的變化
A.國家立法機關制定的教育法規(guī)
B.《中華人民共和國教育法》《教師法》《未成年人保護法》
C.教育行政的相關法規(guī)
D.《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》
最新試題
幼兒園專業(yè)技術的主體崗位是()。
幼兒園領導班子有的擅長社會交往;有的勤于埋頭苦干;有的善于深入思考,總之要在各方面進行互補,以便適應多種性質的管理工作。這屬于幼兒園領導班子的()的結構。
在幼兒園工作評估過程中,評估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項工作的運轉是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學育兒規(guī)律等,這屬于評估功能中的()
兒童活動室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型?()
作為園長辦園的精神支柱,對其教育管理行為有著很強的塑造作用和制約作用的是園長的()。
下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內容?()
幼兒園評估更應關注形成性評估,評估與指導相結合,關注評估對象今后的發(fā)展,為促進其工作水平的提升而提出建議,這屬于幼兒園評估的()原則。
下列哪一項不是幼兒園后勤管理的特點?()
教育質量強調教育必須適應并滿足國家、社會和教育對象的需要,并由此來規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問題,這屬于幼兒教育質量觀中的()
良好的社會支持、有力的政府監(jiān)管、細化的法律體系,這些都屬于幼兒園教育質量的()。