A、“你上月看了幾次電影?”
B、“你經(jīng)常參加體育鍛煉嗎?”
C、“大家都認(rèn)為東芝牌的電視機(jī)質(zhì)量很好,你對(duì)這種產(chǎn)品的評(píng)價(jià)如何?”
D、“您過(guò)去一年用于食品的月平均支出是多少?”
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A、比較靈活,適合各種類型的問(wèn)題
B、易于發(fā)揮被調(diào)查者的主動(dòng)性和創(chuàng)造性
C、有利于提高問(wèn)卷的回收率
D、調(diào)查結(jié)果的整理和分析比較困難
A.統(tǒng)計(jì)報(bào)表
B.重點(diǎn)調(diào)查
C.典型調(diào)查
D.抽樣調(diào)查
對(duì)某班學(xué)生進(jìn)行以下分組,這是()。
A.簡(jiǎn)單分組
B.平行分組體系
C.復(fù)合分組
D.復(fù)合分組體系
A.對(duì)于一個(gè)統(tǒng)計(jì)總體只能計(jì)算一個(gè)數(shù)量指標(biāo)
B.對(duì)于一個(gè)統(tǒng)計(jì)總體只能計(jì)算一個(gè)質(zhì)量指標(biāo)
C.對(duì)于一個(gè)統(tǒng)計(jì)總體只能用一個(gè)標(biāo)志進(jìn)行分組
D.對(duì)于一個(gè)統(tǒng)計(jì)總體可以從方面計(jì)算多個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)
A.統(tǒng)計(jì)推斷法
B.統(tǒng)計(jì)分組法
C.大量觀察法
D.綜合指標(biāo)法
最新試題
若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%,出廠價(jià)格指數(shù)下降2%,則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會(huì)()
動(dòng)差法峰度系數(shù)關(guān)于尖頂還是平頂?shù)呐袛嘀凳牵ǎ?/p>
標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計(jì)量Z服從()的正態(tài)分布。
數(shù)學(xué)上獨(dú)立,應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是()
如果某批次產(chǎn)品的實(shí)際平均使用壽命為1115小時(shí),但檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)值為1.5,那么就()
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
t分布理論是由()提出的。
最常見的變量分布類型是()
拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是()
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過(guò)時(shí)間顛倒測(cè)試?()