單項(xiàng)選擇題根據(jù)被試者所擔(dān)任的職務(wù)，測試者編制一套與崗位實(shí)際情況相似的測試場景，將被測試者放在模擬的工作環(huán)境中，由測試者觀察其才能、行為，并按照一定規(guī)范對測試行為進(jìn)行評定的方法叫做（）。

A.案例法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.情景模擬法
D.實(shí)地測量法


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1.單項(xiàng)選擇題阿德佛認(rèn)為較高級的需要越是滿足得少，則對較低級的需要的渴求也越多，這叫做（）。

A.滿足—激勵規(guī)律
B.挫折一倒退規(guī)律
C.不滿足—渴望規(guī)律
D.挫折一需要規(guī)律

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的特性是天生的，天生不具備領(lǐng)導(dǎo)特性的人就不能成為領(lǐng)導(dǎo)者的理論是（）。

A.傳統(tǒng)素質(zhì)理論
B.現(xiàn)代素質(zhì)理論
C.日本領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀
D.美國領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)觀

3.多項(xiàng)選擇題工作滿意調(diào)查的意義有（）。

A.為管理者提供員工工作滿意的滿意總體水平
B.促進(jìn)組織內(nèi)成員之間的更好溝通
C.改善管理者與員工雙方的關(guān)系
D.工作滿意調(diào)查是確定員工需要何種培訓(xùn)的有效方法

4.多項(xiàng)選擇題組織體制一般分為（）。

A.首長制和委員會制
B.層級制和職能制
C.中央制和地方制
D.集權(quán)制和分權(quán)制

5.多項(xiàng)選擇題麥克利蘭的研究發(fā)現(xiàn)，具有強(qiáng)烈成就需要的人，具有以下品質(zhì)（）。

A.這種人喜歡能夠發(fā)揮獨(dú)立解決問題的能力的工作環(huán)境
B.這種人事業(yè)心強(qiáng)，有進(jìn)取精神，也比較實(shí)際，敢于冒一定的風(fēng)險(xiǎn)，但不賭博
C.這種人不善于搞人際關(guān)系
D.這種人經(jīng)常需要明確的不間斷的關(guān)于進(jìn)展的反饋