單項(xiàng)選擇題以下哪一位是中國教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面發(fā)展的思想家:()。
A、墨子
B、荀子
C、孟子
D、孔子
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1.單項(xiàng)選擇題孔子認(rèn)為君子應(yīng)“修己以安人”,“修己”修的是()。
A、道德
B、才干
C、仁愛
D、忠恕
2.單項(xiàng)選擇題孔子()的教育思想打破了學(xué)在官府的壟斷局面。
A、教學(xué)相長
B、因材施教
C、有教無類
D、溫故知新
3.單項(xiàng)選擇題美國德州的教師節(jié)是()的生日。
A、柏拉圖
B、蘇格拉底
C、阿奎那
D、孔子
4.單項(xiàng)選擇題蔡元培對孔墨教育的分類不包括()。
A、專門教育
B、陶養(yǎng)德性
C、素質(zhì)教育
D、社會教育
5.單項(xiàng)選擇題下面不屬于孔子“專門學(xué)”內(nèi)容的是()。
A.言語
B.德行
C.政事
D.禮節(jié)
最新試題
關(guān)于價值說法正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
題型:判斷題
素質(zhì)教育責(zé)任的外在依據(jù),主要是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育評價包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。
題型:判斷題
素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程,是指()。
題型:單項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育認(rèn)為,課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價值。
題型:判斷題
有學(xué)者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類,將人類知識分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育的“不教之教”,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題