單項選擇題在實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會歷史條件中（）是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要條件。

A.社會生產(chǎn)力及其決定的分工狀況
B.教育
C.社會關(guān)系
D.社會發(fā)展水平


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1.單項選擇題在實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會歷史條件中（）是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要前提。

A.社會生產(chǎn)力及其決定的分工狀況
B.教育
C.社會關(guān)系
D.社會發(fā)展水平

2.單項選擇題作為我國和其他社會主義國家制定教育目的的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)是（）。

A.社會本位的教育目的論
B.個人本位的教育目的論
C.教育無目的論
D.馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說

3.單項選擇題對教育目的起著決定性作用的是（）。

A.社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平
B.社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平
C.社會歷史發(fā)展的進(jìn)程
D.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律

4.單項選擇題（）是確定一定歷史時期教育目的的物質(zhì)基礎(chǔ)。

A.社會經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平
B.社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平
C.社會歷史發(fā)展的進(jìn)程
D.受教育者的身心發(fā)展規(guī)律

5.多項選擇題人們在考慮教育目的時，往往會受其（）等觀念和價值取向的影響。

A.政治傾向
B.哲學(xué)觀念
C.人性假設(shè)
D.理想人格