A.投射測驗
B.動機測驗
C.職業(yè)興趣測驗
D.職業(yè)價值觀測驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理測驗只能測量人的外顯行為
B.心理測驗只能測量連續(xù)尺度上的行為序列
C.心理測驗計分方法等均經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化
D.通過心理測驗可推斷人的心理特征
A.廣播電視
B.網(wǎng)絡(luò)媒體
C.招聘現(xiàn)場的宣傳資料
D.報紙與雜志
A.盡可能提高應(yīng)聘者對企業(yè)的期望值
B.盡可能錄用能力超出職位要求的優(yōu)秀人才
C.盡可能降低應(yīng)聘者對企業(yè)的期望值
D.向應(yīng)聘者提供咨詢服務(wù)
A.臨時人員轉(zhuǎn)正
B.專業(yè)機構(gòu)招聘
C.網(wǎng)絡(luò)招聘
D.校園招聘
A.讓每位員工都了解空缺職位的任職要求
B.使每位員工在新的崗位上取得與原崗位相同的績效
C.90%的基層崗位通過內(nèi)部招聘來獲得合適的人員
D.100%的管理崗位通過內(nèi)部提拔的人員來擔(dān)任
最新試題
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）