A.教學(xué)課程
B.政治因素
C.人口因素
D.傳統(tǒng)文化因素
E.教學(xué)目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.確定考試目的
B.確定考試內(nèi)容
C.確定考試題型
D.編制試題
E.實(shí)施考試
A.學(xué)生
B.教師
C.學(xué)校
D.家庭
E.社會(huì)
A.綜合性
B.復(fù)雜性
C.問(wèn)題性
D.過(guò)程性
E.開(kāi)放性
A.目標(biāo)模式
B.過(guò)程模式
C.情境模式
D.行動(dòng)模式
E.自主模式
A.“班”
B.“課”
C.“時(shí)”
D.“級(jí)”
E.“校”
最新試題
學(xué)生通過(guò)與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系,從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
對(duì)于經(jīng)常上網(wǎng)的人來(lái)說(shuō),電子郵件的優(yōu)勢(shì)有()。
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是()。
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一?
網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成要素有哪些?
學(xué)員可以經(jīng)常與學(xué)院以下職能部門(mén)保持經(jīng)常的聯(lián)系()。
網(wǎng)絡(luò)教育
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義?
學(xué)習(xí)課件時(shí),當(dāng)打開(kāi)課件首頁(yè)面,系統(tǒng)就開(kāi)始課件的時(shí)長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中若將頁(yè)面關(guān)閉,并不影響記錄。
數(shù)字化圖書(shū)館的基本特征是什么?