A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.運(yùn)算階段
D.后運(yùn)算階段
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A.覺醒狀態(tài)
B.心率變化
C.習(xí)慣化
D.瞳孔擴(kuò)大
E.吸吮抑制
A.簡(jiǎn)單的相似聯(lián)想
B.記憶表象在新情景下的復(fù)活
C.沒有情節(jié)的組合
D.想象出現(xiàn)了有意性
E.想象出現(xiàn)了邏輯性
A.嬰兒期
B.學(xué)前期
C.學(xué)齡初期
D.學(xué)齡中期
A.形式運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.感知運(yùn)動(dòng)階段
A.既能理解又能正確使用的詞匯
B.不能理解但能運(yùn)用的詞匯
C.能理解也能運(yùn)用的詞匯
D.或者不能理解，或者有些理解卻不能正確使用的詞匯
最新試題
小班幼兒第一天上幼兒園，因?yàn)榕c父母分離而大哭大鬧，教師會(huì)給幼兒玩一些新鮮玩具。教師這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
小明打疫苗時(shí)，因?yàn)楹ε聡樀么罂?。這說明幼兒情緒具有（）。
隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒情緒表達(dá)的能力逐漸增強(qiáng)，碰到喜歡的同伴會(huì)報(bào)以微笑，需要幫助時(shí)會(huì)皺眉并望向成人。這體現(xiàn)了幼兒情緒情感的（）。
幼兒常因一些小事哭鬧，體現(xiàn)了其情緒的（）。
果果和描描在教室里畫畫，果果聽到院子里有其他孩子玩耍的聲音，就趴在窗戶上看。描描則努力控制自己不受影響，繼續(xù)畫畫。由此可推斷（）。
教師上課時(shí)，外面突然打雷，小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于（）。
關(guān)于幼兒情緒情感社會(huì)化的發(fā)展，說法正確的是（）。
紅紅打針時(shí)感到有些害怕，成人摸著紅紅的頭對(duì)護(hù)士說："護(hù)士，聽說你打針一點(diǎn)都不疼！我們紅紅可勇敢了，打針從來不哭。"后來，紅紅打針時(shí)真的沒有哭。這種調(diào)節(jié)幼兒情緒的方法是（）。
"全神貫注"主要描述的是幼兒注意的（）。
有關(guān)幫助幼兒克服恐懼心理的方法描述，不正確的是（）。